2008年教师资格认定政策问答

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2008年教师资格认定政策问答

来源：本网讯　　发布时间：2008-03-20

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　　我市2008年教师资格认定工作将于3月份全面展开，现对一些重要的政策进行了详细的整理，以供参考。
　　一、关于教师资格制度
　　（一）从事教师工作是否必须具备教师资格？在民办学校任教是否不需要具备教师资格？
　　教师资格制度是国家法定的教师职业许可制度。教师资格制度实施后，只有具备与学校办学层次相应的教师资格（即持有《教师资格证书》）的人，才能被各级各类学校(含民办学校)和教育机构聘任担任教师工作。未取得教师资格的人将不能从事教师工作，不能享有教师的法定权益。
　　（二）在外地取得的教师资格，在青岛是否有效？教师资格是否有使用期限？
　　教师资格作为一种法定国家资格一经取得，即在全国范围内不受地域、时间的限制，具有普遍的适用效力。
　　（三）具备了教师资格，是否就可以从事教师工作，享受教师待遇？
　　教师资格是从事教师职业所必须具备的基本条件，而不是全部条件，并不是具有教师资格的人都一定能够从事教师工作，具有教师资格的人是否能从事教师工作，还要受教师编制、学校师资需求、教师队伍学科结构、聘任条件等方面的限制。具备教师资格的人员，只有通过与学校或其他教育机构进行双向选择并被聘任为教师后，才能享有法定的教师权利，履行相应的教师义务。
　　（四）教师资格分哪些种类？
　　教师资格共分为七个类别：
　　1．幼儿园教师资格；
　　2．小学教师资格；
　　3．初级中学教师和初级职业学校文化课、专业课教师资格（统称初级中学教师资格）；
　　4．高级中学教师资格；
　　5．中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格（统称中等职业学校教师资格）；
　　6．中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导教师资格（统称中等职业学校实习指导教师资格）；
　　7．高等学校教师资格（2008年暂不面向社会人员认定高等学校教师资格）。
　　成人教育的教师资格，按照从事成人教育的层次，依照以上的分类确定类别。
　　（五）教师资格的适用范围和融通性如何？
　　取得教师资格的公民，可以在本级及其以下等级的各类学校和其他教育机构担任教师。其中，高级中学教师资格与中等职业学校教师资格相互通用；但取得中等职业学校实习指导教师资格的教师，只能在中等专业学校、技工学校、职业高级中学或者初级职业学校担任实习指导教师, 不能与其他教师资格融通。
　　二、关于教师资格的认定条件？
　　（一）哪些人可以申请认定教师资格？应具备哪些基本条件？
　　未达到国家法定退休年龄（男60周岁，女55周岁），具备《教师法》规定条件的人员（包括已取得教师资格，拟申请其他层次教师资格的人员和各级各类学校2008年应届毕业生）都可以申请认定教师资格。具体条件：
　　1．遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德。
　　2．具备中华人民共和国公民身份。
　　3．具备《教师法》规定的相应的学历。
　　4、除列入国家普通招生计划的师范教育类专业毕业的申请人外，其他人员需参加全省统一组织的教师资格认定教育学、心理学考试,取得《山东省教师资格认定教育学、心理学合格证书》；并经教师资格认定机构进行教育教学能力测评，成绩合格。
　　5、申请人应当具有有效期内的二级乙等以上《普通话水平测试等级证书》。
　　6、申请人应当具备良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，在教师资格认定结构指定的县级以上医院体检合格。
　　（二）认定不同层次的教师资格对学历有哪些相应的要求？
　　申请幼儿园教师资格，应具备幼儿师范学校毕业及其以上的学历；
　　申请小学教师资格，应具备中等师范学校毕业及其以上学历；
　　申请初级中学教师资格，应具备大学专科毕业及其以上学历；
　　申请高级中学、中等职业学校教师资格，应具备大学本科毕业及其以上学历；
　　申请中等职业学校实习指导教师资格，应具备中等职业学校毕业及其以上学历，并具有与拟申请任教学科相应的，且相当于助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级。
　　（三）具备中专、高中及其以下学历，是否可以申请教师资格？
　　不可以。中专、高中及其以下学历，不符合《教师法》规定的学历要求。
　　（四）具备中等师范毕业学历，是否可以认定幼儿园教师资格？具备幼儿师范毕业学历，是否可以认定小学教师资格？
　　不可以。具备幼儿师范毕业学历只能认定幼儿园教师资格；具备中等师范毕业学历只能认定小学教师资格。
　　（五）普通师范学校3加2专科毕业人员，是否可以直接申请认定初级中学教师资格？
　　不可以。普通师范学校3加2专科毕业人员，只能直接申请认定与所学专业一致的小学教师资格或幼儿园教师资格，如申请初中教师资格的应参加中学层次的教育学、心理学考试和教育教学能力测评。
　　（六）公办学校和民办学校在职教师申请教师资格，是否有别于社会人员？
　　公办学校和民办学校在职教师申请教师资格，其认定条件和认定程序与社会人员一致。
　　三、关于教师资格的申请
　　（一）社会人员到哪些部门申请认定教师资格？申请不同层次的教师资格，受理部门是否不同？
　　申请人应在青岛市教师资格认定机构规定的受理期限内向本人户籍或工作单位所在地的教师资格认定机构提出认定申请。申请认定高级中学、中等职业学校和中等职业学校实习指导教师资格的申请，直接由青岛市教师资格认定机构受理。其它申请按照属地化的原则由各区、市教师资格认定机构受理。
　　（二）申请教师资格须提交哪些申请材料？
　　1．普通全日制师范类专业毕业的申请人
　　（1）本人填写的《教师资格申请表》，一式两份。
　　（2）身份证原件、复印件。
　　（3）学历证书原件及复印件。
　　（4）《山东省申请教师资格人员体格检查表》（当年有效）。
　　（5）《普通话水平测试等级证书》原件和复印件。
　　（6）《教师资格申请人思想品德鉴定表》（当年有效）。
　　（7）本人在校期间的成绩单（与提交的学历相对应）原件、复印件。
　　（8）申请认定中等职业学校实习指导教师资格，需提供专业技术资格证书和工人技术等级证书原件、复印件。
　　（9）近期一寸免冠半身正面相片一张。
　　（10）其它教师资格认定机构要求提报的证明材料。
　　2．非普通全日制师范类专业毕业的申请人：
　　（1）本人填写的《教师资格申请表》，一式两份。
　　（2）身份证原件、复印件。
　　（3）学历证书原件及复印件。
　　（4）《山东省申请教师资格人员体格检查表》（当年有效）。
　　（5）《普通话水平测试等级证书》原件和复印件。
　　（6）《教师资格申请人思想品德鉴定表》（当年有效）。
　　（7）《山东省教师资格认定教育学、教育心理学考试合格证》。
　　（8）申请认定中等职业学校实习指导教师资格，还需提供专业技术资格证书和工人技术等级证书原件、复印件。
　　（9）近期一寸免冠半身正面相片一张。
　　（10）其它教师资格认定机构要求提报的证明材料。
　　（三）如何获取申请教师资格的有关表格文本，有无填写说明？
　　申请教师资格的全部表格和填写说明，都可以在青岛市教育局人事处网站的“表格下载”栏目下载获得。
　　四、关于教师资格认定教育学、心理学考试
　　（一）哪些人需要参加教育学、心理学考试？
　　非师范类专业毕业人员、非普招全日制师范类专业毕业人员和在校学习期间缺少教育学或心理学合格成绩的普招全日制师范类专业毕业人员申请教师资格，需要参加山东省统一组织的教师资格认定教育学、心理学两课考试。
　　（二）应到哪里报名考试？
　　申请人按照属地化的原则，到本人单位或户口所在地的区、市教体局报名参加教育学、心理学考试。
　　（三）3月20日—22日教师资格认定教育学心理学考试报名时，需要做哪些事情？是否可以委托他人代办？
　　现场报名时申请人应核对本人网上报名信息、交费、现场照相，同时申请人也可自愿报名参加教育学、心理学补修，订购培训教材。
　　因考试报名需要考生本人现场照相，所以新报考申请人须亲自报名；补考人员可以托他人持本人身份证代为办理。
　　（四）列入普通专科招生计划的电大、高职师资班毕业生，是否可以直接申请认定与其学历和专业相应的教师资格？
　　列入普通专科招生计划的电大、高职师资班毕业生，申请认定教师资格的可不参加教育学、心理学考试，但须参加教育教学能力测评。
　　（五）教育学、心理学考试前，是否组织专门的培训？是不是所有申请人都要参加教育学和心理学补修？
　　从4月11日起，省教师资格认定指导中心分别组织中学、小学、幼儿园层次的教育学、心理学及其它有关培训。申请人自愿参加，培训报名在考试现场报名当天同时进行。
　　（六）教育学、心理学考试的方式？
　　考试试题由山东省教育厅统一命制。由青岛市教师资格认定机构参照成人高考的规定组织实施全市各级教师资格考试考务工作。考试采取闭卷、笔试的形式，每科考试时间120分钟。考试试卷全省集中评阅。申请人考试合格后发给全省统一印制的《山东省教师资格认定教育学、心理学考试合格证》。有一门成绩不合格者不发合格证。
　　（七）教师资格认定教育学心理学考试都有那些内容？考试合格证书的效力如何？
　　教育学、教育心理学考试分中学（含中等职业学校）、小学和幼儿园３个层次。两课成绩均合格者发《山东省教师资格认定教育学、教育心理学考试合格证》，《合格证》5年内在山东省范围内有效，且只限申请一种种类的教师资格，5年内没有取得教师资格的申请人，应重新参加考试。
　　（八）往年教育学、心理学考试只有一门成绩合格的申请人如何报名考试？
　　教育学、心理学考试只有一门成绩合格者不发考试合格证。考试不及格的科目，可以在第二年年补考，经补考仍不及格的，应当重新参加两门考试。
　　补考人员不需参加网上报名，可直接到去年考试报名点现场报名。
　　（九）往年教育学、心理学考试中的违纪作弊人员今年能否再次报名参加考试？
　　根据《山东省实施<教师资格条例>细则》的有关规定，考试作弊人员在3年内（从作弊下一年计起）不得参加教师资格认定教育学、心理学考试。2004年及之前考试作弊的人员，在2008年可以从新报考两课考试。
　　五、关于体格检查
　　（一）哪些人需要参加体格检查？
　　根据《教师资格条例》、《<教师资格条例>实施办法》和《山东省实施<教师资格条例>细则》规定，申请教师资格的人员均应参加体格检查。
　　（二）申请人如何参加体检？是否可以自行到其它非教师资格认定机构指定的医院办理体检？
　　申请人应在本人所属的区（市）教师资格认定机构指定的县级以上医院进行体检。体检工作由各教师资格认定机构组织，在规定时间内集中进行。体检的时间、医院和有关要求由各级教师资格认定机构在考试报名时通知申请人。
　　（三）体检的主要项目有哪些？
　　体检按《山东省教师资格认定体检标准及操作规程》执行。主要进行眼科、内科、五官科、肝功能、胸部透视等检查。教师资格认定机构对体检表进行审查，如发现缺漏项目及结论不确切、不清楚的情况，可以要求申请人进行补查。申请人认为体检结果不实的，应及时要求复查。
　　（四）往年的教师资格体检结果在2008年是否有效？
　　体检结果只在当年有效。
　　六、关于思想品德鉴定
　　（一）思想品德鉴定应由哪些部门进行？
　　在职人员的《思想品德鉴定表》由任职单位填写；非在职人员的《思想品德鉴定表》由户籍所在地街道办事处、乡镇人民政府或人事代理部门填写；应届毕业生的《思想品德鉴定表》由就读学校填写。
　　根据认定工作需要，教师资格认定结构可要求申请人提供其他思想品德证明材料。
　　（二）往年的思想品德鉴定结果2008年是否有效？
　　思想品德鉴定结果只在当年有效。
　　七、关于普通话水平测试
　　（一）哪些人需要参加普通话水平测试？
　　未取得二级乙等及以上《普通话水平测试等级证书》的申请人需要参加普通话水平等级测试。1954年1月1日前出生的申请人员可免普通话要求。
　　自2008年起，教师资格认定对《普通话水平测试等级证书》不再有有效期的限制。
　　（二）普通话水平测试由哪个部门负责？
　　青岛市的普通话水平测试工作由青岛市语言文字委员会办公室负责，申请人可以登陆青岛语言文字网查询有关的政策和测评事宜。
　　网址：http://www.qdedu.net/qd_education/info/ywweb/default.asp
　　八、关于教育教学能力测评
　　（一）哪些人需要参加教育教学能力测评？
　　非师范类专业毕业人员、非普招全日制师范类专业毕业人员和在校学习期间缺少毕业教学实习合格成绩的普招全日制师范类专业毕业人员申请教师资格，须参加教育教学能力测评。
　　非普通师范教育类专业毕业生申请认定教师资格，申请任教学科一般应与所学专业大致相近，并应参加申请任教学科的教育教学能力测评。列入普通招生计划的师范教育类专业毕业生，如申请与其所学专业不一致的教师资格，也应参加申请任教学科的教育教学能力测评。
　　（二）教育教学能力测评的结论是如何作出的？
　　青岛市和各区、市教师资格认定机构分别组织成立教师资格专家审查委员会，并根据需要按学科建立若干专家测评小组，按认定权限对申请人教育教学基本素质和能力进行考察。教师资格专家审查委员会根据测评小组意见，作出审查结论，填入《教师资格认定申请表》。
　　（三）教育教学能力测评的权限？
　　各区、市教师资格认定机构负责对本区、市受理的申请初级中学、小学和幼儿园教师资格的人员进行教育教学能力测评。
　　青岛市教师资格认定机构负责对全市申请高级中学、中等职业学校教师资格和中等职业学校实习指导教师资格的人员进行教育教学能力测评。
　　具体的测评时间、地点和有关事宜由各级教师资格认定机构在公布教师资格认定教育学、心理学考试成绩后进行公布。
　　（四）教育教学能力测评的形式和内容？
　　教育教学能力测评采取面试和试讲结合的形式进行。
　　1．面试时间一般为5分钟，重点考察申请人的基本素质和学术水平，具体包括：仪表仪态、行为举止、思维能力、语言表达能力，考察申请人掌握教育学、心理学、教育方法、教育技术的相关知识和拟任教学科的专业知识，以及运用知识解决实际问题的能力。
　　2．试讲可采取说课的形式，时间一般为10分钟，重点考察申请人的教研能力和教学潜能，具体包括：教学设计能力、组织教学能力和实现教学目标的能力，包括讲授的思路、讲解的方法和技巧、对授课内容的认识分析、板书的设计和书写水平、教学语言和肢体语言的掌握运用等。
　　教育教学能力测评工作封闭进行，由申请人按照申请教师资格的种类和申请任教学科课程抽题，经申请人独立准备后现场测评。
　　（五）测评的标准？

测评方式	中等职业学校、中小学教师资格中等职业学校实习指导教师资格			幼儿园教师资格
测评方式	测评项目	测评指标	分值	测评项目	测评指标	分值
面试	仪表仪态，语言表达	仪表仪态，口头表达能力	60	仪表仪态,语言表达，技能技巧	仪表仪态，口头表达能力，技能技巧	60
面试	教育观念，解决实际问题的能力	学生观、教育价值观、职业道德观，处理突发事件和一般事件的能力	40	教育观念，解决实际问题的能力	儿童观、教育价值观、职业道德观，处理突发事件和一般事件的能力	40
说课	教学设计，教学能力，教学基本素养，教学思想	教材分析及教学目标、内容设计	30	教育活动设计，指导能力，教育教学基本素养，教育思想	教育活动目标及内容设计	30
		教学方法、手段及过程设计	30		教育方式、方法设计	30
		教学基本素养	20		教育活动设计及教育思想	20
		教学思想	20		教学基本素养	20

　　（六）教育教学能力测评结果的有效期如何？
　　教育教学能力测评结果只在测评当年有效。
　　九、关于教师资格认定费用
　　（一）普通全日制师范类专业毕业的申请人员是否需要缴纳认定费用？
　　普通全日制师范类专业毕业的申请人员不需要缴纳认定费。
　　（二）非普通全日制师范类专业毕业的申请人员是否需要缴纳认定费用？
　　按照《省物价局省财政厅关于教师资格认定费收费问题的批复》（鲁价费发[2006]85号）文件规定，非普通全日制师范类专业毕业的申请人员，应缴纳认定费用。
　　（三）教师资格认定费用包括哪些内容？
　　教师资格认定费用包括教育学、心理学考试费，每门32元；教育教学能力测试费236元。
　

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